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नई दिल्ली:
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) जल्द ही कक्षा 10 और 12 की बोर्ड परीक्षा की तारीखों की घोषणा करने वाला है। संभावना है कि परीक्षाएं फरवरी में शुरू होंगी और अप्रैल तक समाप्त हो जाएंगी। एक पूर्व पीटीआई पोस्ट के अनुसार, परीक्षा 15 फरवरी 2025 से शुरू होने की उम्मीद है।

2023 से, सीबीएसई 15 फरवरी को बोर्ड परीक्षाएं आयोजित कर रहा है। 2021 में ये परीक्षाएं 4 मई से 7 जून तक और 2022 में 26 अप्रैल से 24 मई तक हुई थीं।

परीक्षा पेन और पेपर के माध्यम से आयोजित की जाएगी। प्रायोगिक परीक्षाओं के लिए बोर्ड अलग डेट शीट जारी करेगा। कक्षा 12 की प्रायोगिक परीक्षा बाहरी परीक्षक की देखरेख में होगी, जबकि कक्षा 10 की प्रायोगिक परीक्षा केवल स्कूल के शिक्षकों की उपस्थिति में आयोजित की जाएगी।

सीबीएसई की कक्षा 10 और 12 की डेट शीट में परीक्षा के दिन, तारीखें, समय और छात्रों के लिए सामान्य निर्देश शामिल होंगे।

इस बीच, सीबीएसई द्विवार्षिक परीक्षाओं के साथ एक सेमेस्टर प्रणाली की खोज कर रहा है। वर्तमान में, कक्षा 10 और 12 की बोर्ड परीक्षाएं फरवरी-मार्च में आयोजित की जाती हैं। अधिकारियों के अनुसार, अभी तक यह निर्णय नहीं लिया गया है कि यह प्रणाली कब और किस प्रारूप में लागू की जाएगी।

बोर्ड ने केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय को सूचित किया है कि वर्तमान प्रणाली में कक्षा 10 और 12 की बोर्ड परीक्षाओं के संचालन के लिए 150 से अधिक चरणों की आवश्यकता होती है। मंत्रालय का प्रारंभिक विचार था कि द्विवार्षिक परीक्षाएं 2024-25 सत्र से शुरू की जाएं, लेकिन अब इसे एक वर्ष के लिए स्थगित कर दिया गया है।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के अनुसार, पूर्व इसरो अध्यक्ष के कस्तूरीरंगन की अध्यक्षता में राष्ट्रीय संचालन समिति द्वारा तैयार किए गए नए एनसीएफ के तहत कक्षा 11 और 12 के छात्रों के लिए सेमेस्टर प्रणाली का प्रस्ताव दिया गया है।

शुक्रवार को जारी अधिसूचना के अनुसार, अब छात्रों को अपनी जन्मतिथि अंक में और जन्म महीना अक्षरों में लिखना होगा। उदाहरण के तौर पर, अगर किसी छात्र की जन्मतिथि 1 फरवरी 2005 है, तो उसे 01-FEB-2005 के रूप में लिखना होगा। 01-02-2005 लिखा गया फॉर्मेट अब स्वीकार्य नहीं होगा। यह नया पैटर्न न केवल रजिस्ट्रेशन के लिए बल्कि परीक्षा आवेदन पत्र और प्रमाणपत्रों में भी लागू होगा।

बोर्ड के इस फैसले पर सीबीएसई से संबद्ध स्कूलों के संगठन ‘सहोदया’ के सतीश कुमार ने कहा कि पहले सभी अंकों में जन्मतिथि दर्ज करने से कई बार भ्रम की स्थिति उत्पन्न होती थी। दिन और महीने के अंक एक जैसे दिखने से गलतफहमियां होती थीं। अब इस नए फॉर्मेट के तहत इन परेशानियों का समाधान हो जाएगा।

साथ ही, इस साल बोर्ड ने एक और महत्वपूर्ण बदलाव किया है—रजिस्ट्रेशन के बाद छात्रों की जानकारी में कोई भी बदलाव नहीं किया जा सकेगा। पहले, परीक्षा से पहले तक स्कूल छात्रों या उनके अभिभावकों के अनुरोध पर नाम और जन्मतिथि में सुधार कर सकते थे, लेकिन अब बोर्ड ने आदेश दिया है कि परीक्षा के परिणाम घोषित होने के बाद ही किसी तरह का संशोधन किया जा सकेगा।

बोर्ड के इन नए नियमों से अब रजिस्ट्रेशन और परीक्षा प्रक्रिया में पारदर्शिता और सटीकता सुनिश्चित होगी।

सीबीएसई ने कक्षा 10वीं और 12वीं की परीक्षाओं में विषयवार ग्रेड देने के लिए ‘रिलेटिव ग्रेडिंग’ प्रणाली अपनाई है। यह प्रणाली पहले से प्रचलित है, जिसकी सूचना सर्कुलर संख्या CBSE/CE/Coord/2021 दिनांक 25 फरवरी 2021 द्वारा दी जा चुकी है। इस सूचना में उसी सर्कुलर की जानकारी दोहराई जा रही है।

रिलेटिव ग्रेडिंग क्या है?

रिलेटिव ग्रेडिंग एक वैज्ञानिक पद्धति है, जिसमें छात्रों को पहले से तय किए गए अंक सीमा (जैसे 91-100, 81-90) के आधार पर ग्रेड नहीं दिए जाते, बल्कि उस समूह में छात्रों की तुलना की जाती है, जिसमें वे आते हैं। इससे विभिन्न विषयों के लिए अलग-अलग ग्रेड दिए जाते हैं, जो उस विषय में उत्तीर्ण हुए छात्रों की संख्या पर आधारित होते हैं।

ग्रेड देने की प्रक्रिया:

उत्तीर्ण छात्रों को उनकी अंक सूची में कुल 8 समूहों में विभाजित कर ग्रेड दिए जाते हैं:

महत्वपूर्ण बातें:

1. ग्रेड देने के लिए छात्रों को रैंक ऑर्डर में रखा जाता है।
2. जहां आवश्यक हो, समान अंक पाने वाले छात्रों को एक ही ग्रेड दिया जाता है।
3. 500 से अधिक छात्रों वाले विषयों में यह पद्धति लागू होती है। यदि किसी विषय में 500 से कम छात्र हैं, तो उस विषय के समान अन्य विषयों के पैटर्न पर ग्रेडिंग की जाती है।

उदाहरण:

हिंदी विषय में 159052 छात्र पास हुए, इनमें से शीर्ष 1/8 छात्रों (लगभग 19882 छात्र) को A1 ग्रेड मिलेगा, अगले 19882 छात्रों को A2 ग्रेड मिलेगा और इसी तरह आगे बढ़ते हुए D2 तक ग्रेड दिए जाएंगे।

इतिहास विषय में 158585 छात्र पास हुए, इनमें से शीर्ष 1/8 छात्रों (लगभग 19824 छात्र) को A1 ग्रेड मिलेगा।

अर्थशास्त्र विषय में 383647 छात्र पास हुए, जिनमें से शीर्ष 1/8 (लगभग 47956) छात्रों को A1 ग्रेड मिलेगा।

निष्कर्ष:

रिलेटिव ग्रेडिंग प्रणाली में एक छात्र को दो अलग-अलग विषयों में समान अंक मिलने के बावजूद अलग-अलग ग्रेड मिल सकते हैं। यह पूरी तरह से उस विषय में पास हुए छात्रों की संख्या और उनके सापेक्ष स्कोर पर निर्भर करता है।